創客教育
創客教育的(de)核心即創新和(hé / huò)實踐，可見，創新實踐能力的(de)培養是(shì)創客教育的(de)基礎目标。因此，這(zhè)一(yī / yì ／yí)階段主要(yào / yāo)從培養創新與實踐能力的(de)角度出(chū)發實施創客教育。
創客不(bù)是(shì)一(yī / yì ／yí)門單一(yī / yì ／yí)的(de)課程，而(ér)是(shì)由低階到(dào)高階的(de)一(yī / yì ／yí)系列課程組合。入門級課程可以(yǐ)側重電子(zǐ)、機械、材料、計算機等基礎學科知識的(de)講授與操作技能訓練；中級課程可以(yǐ)側重3D建模、制造、電路裝配、電子(zǐ)切割、高級編程等較複雜的(de)技能訓練；高級課程則可以(yǐ)進行綜合性的(de)創新實戰，圍繞某個(gè)現實項目和(hé / huò)問題。
——科學與技術課程
——機器人(rén)課程
——3D打印
創客将改變我們在(zài)學校的(de)學習，它能減少标準化教學和(hé / huò)測試對學生個(gè)性化發展帶來(lái)的(de)損害，用一(yī / yì ／yí)種新的(de)方法鼓勵創造和(hé / huò)創新。